Archive for Grudzień, 2019

postheadericon Bal Karnawałowy.

Znalezione obrazy dla zapytania maska karnawałowa

 

W dniu 8 stycznia 2020 r. w godz.9.00-12.00 w naszym przedszkolu odbędzie się

 BAL KARNAWAŁOWY

Prosimy rodziców o przygotowanie przebrań dla dzieci.

 

postheadericon Razem na Święta.

W ramach akcji ,,Razem na Święta”w grudniu grupa I zorganizowała zbiórkę darów dla lokalnego schroniska dla zwierząt ,,Azyl”. Dzieci spotkały się z kierownikiem schroniska, który opowiedział przedszkolakom o swojej pracy, jak bardzo potrzebna jest pomoc wszystkim bezbronnym i głodnym psom i kotom. Uczymy od najmłodszych lat wrażliwości i niesienia pomocy zwierzętom. Dziękujemy Rodzicom Grupy I za wsparcie akcji 🙂

 

 

 

 

postheadericon Świąteczne życzenia

Radosnych Świąt Narodzenia Pańskiego,

pomyślnego Nowego Roku,

a także wielu miłych chwil

spędzonych w gronie najbliższych

                                                                             życzy Dyrektor i pracownicy

                                                                                 Przedszkola Samorządowego nr 14

 

postheadericon Wierszobranie

Dnia 17 grudnia 2019r. w  Klubie Kultury „EUREKA” odbyło się rozstrzygnięcie  Konkursu Recytatorskiego „Wierszobranie”.

Celem konkursu była popularyzacja polskiej poezji dziecięcej.

Komisja artystyczna spośród 194 przedszkolaków z naszego miasta za dobór repertuaru, interpretację utworu i kulturę słowa nagrodziła: Stanisława Banaszczuka, Karolinę Babkiewicz oraz wyróżniła: Alicję Puchacz i Polę Izdebską. Gratulujemy laureatom i życzymy dalszych sukcesów.

postheadericon „Podziel się świątecznym pierniczkiem”

Dzieci z naszego przedszkola razem ze swoimi wychowawczyniami i rodzicami włączyły się do akcji charytatywnej, organizowanej przez Caritas przy Sanktuarium Bożego Miłosierdzia w Białej Podlaskiej ” Podziel się świątecznym pierniczkiem”. Dzieci samodzielnie dekorowały pierniczki, które będą sprzedawane w niedzielę 22 grudnia po każdej Mszy świętej. Dochód ze sprzedaży zostanie przeznaczony na potrzeby dzieci z rodzin potrzebujących.

 

   

postheadericon III Międzyprzedszkolny Konkurs Piosenki Patriotycznej „Mali Patrioci”

W dniu 20 listopada 2019r. odbyły się przesłuchania w konkursie „Mali Patrioci” zorganizowanym przez Społeczne Przedszkole w Białej Podlaskiej. Reprezentanci naszego przedszkola też tam się udali. Grupę „Biedronki” reprezentowali Zuzia, Zosia, Karolinka, Maja, Kacperek K., Kacperek R., Piotruś, Stasio. Zespół zajął III miejsce w kategorii Zespoły 6-latki.  Dziękujemy dzieciom za wspaniałe reprezentowanie naszego przedszkola.

 

postheadericon Razem na Święta

Odpowiadając na prośbę Ministra Edukacji Narodowej przedszkole włączyło się w akcję „Razem na święta”

W ramach tej akcji podejmiemy następujące działania:

  • przekażemy własnoręcznie wykonane upominki seniorom ze swojego najbliższego otoczenia;
  • przygotujemy i przekażemy świąteczne kartki z życzeniami dla pacjentów lokalnych szpitali/hospicjów;
  • zorganizujemy przedświąteczne spotkanie jasełkowe integrujące lokalną społeczność;
  • odwiedzimy nauczycieli i pracowników przedszkola będących na emeryturze,
  • zorganizujemy zbiórkę darów dla lokalnego schroniska dla zwierząt „Azyl”;
  • zorganizujemy zbiórkę książek dla dzieci z domów dziecka w ramach akcji „Książka pod choinkę”

postheadericon Zestaw ćwiczeń do pracy z dzieckiem w domu

ĆWICZENIA USPRAWNIAJĄCE WARGI

  • Wymawianie po kilka razy głoski a  potem i.
  • „Cmokanie” i „gwizdanie” na przemiennie.
  • „Kolorowe słomki” – przenoszenie przy użyciu rurki skrawków papieru.
  • „Bąbelkowa szklanka wody” – dmuchanie przez rurkę w szklance z wodą.
  • „Pociąg samogłosek” – wymawianie (kilkakrotnie) samogłosek w połączonych.
  • w pary:  a- i -a –i;   a-u a -u;   u -i- u-i;   i- a- i-a;   i-u -i-u;   u- a u-a.

ĆWICZENIA USPRAWNIAJĄCE JĘZYK 

„Sprzątający język”:

  • Wysuwanie języka z jamy ustnej i kierowanie go w stronę różnych części twarzy.
  • (do nosa, oka prawego i lewego, ucha prawego i lewego).
  • Dotykanie czubkiem języka każdego zęba szczęki i żuchwy.
  • Przesuwanie czubkiem języka po zewnętrznej powierzchni zębów.
  • Oblizywanie warg podczas coraz szerszego ich otwierania.
  • Wysuwanie język jak najdalej z ust i chowanie go jak najgłębiej do jamy ustnej.
  • Unoszenie  czubka  języka do wałka dziąsłowego i mocne dmuchanie.
  • „Słodka zabawa” – zlizywanie drobnych cukierków ze spodeczka.

 ĆWICZENIA ODDECHOWE

  • „Wyścig myszek” – dmuchanie przez słomkę na papierową myszkę, która idzie po torze narysowanym na arkuszu papieru.
  • „Spacer po łące”- podchodzenie do kwiatów i wąchanie ich.
  • „Odgłosy pociągu”- pociąg stoi gotowy do odjazdu, lokomotywa sapie – pf, pf, pf, pociąg powoli rusza i jedzie coraz szybciej – cz, cz, cz.
  • ĆWICZENIA USPRAWNIAJĄCE PODNIEBIENIE MIĘKKIE
  • „Chrapanie”-na wdechu i wydechu.
  • „Ziewanie”.

postheadericon Zadania logopedy

Zadania logopedy:

  • diagnozowanie logopedyczne, w tym prowadzenie badań przesiewowych w celu ustalenia stanu mowy dzieci;
  • prowadzenie zajęć logopedycznych oraz porad i konsultacji dla uczniów i rodziców w zakresie stymulacji rozwoju mowy dzieci i eliminowania jej zaburzeń;
  • podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej we współpracy z rodzicami dzieci;

Podstawowe cele terapii logopedycznej:

  • Kształtowanie prawidłowej mowy poprzez eliminowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej i gramatycznej wypowiedzi.
  • Stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy.
  • Doskonalenie wymowy i korygowanie wad wymowy.
  • Wdrażanie do praktycznego wykorzystania nawyków poprawnej wymowy przyswojonej w toku ćwiczeń.
  • Rozwijanie umiejętności budowania swobodnej wypowiedzi w poprawnej formie gramatycznej, płynnie i wyraźnie.
  • Wzbogacanie słownika.
  • Zachęcanie dzieci do twórczej aktywności słownej.

 Wczesne zdiagnozowanie i podjęcie terapii logopedycznej jest warunkiem osiągania sukcesów w szkole, szczególnie w nauce pisania i czytania. Pozwala uniknąć zaburzeń zachowania i przeciwdziała pogłębianiu się wad wymowy.

  Skuteczność terapii ściśle uzależniona jest od współpracy rodziców z logopedą!  I tylko wówczas, gdy współpraca ta ma rzeczywiście miejsce – terapia przynosi rezultaty.

 
Wskazówki dla rodziców dzieci uczęszczających na terapię logopedyczną:

  • Bądź w stałym kontakcie z logopedą, aby na bieżąco pozyskać informacje o stanie mowy swojego dziecka.

postheadericon Góra Grosza

Ruszyła w całej Polsce akcja zbierania monet pod hasłem „Góra Grosza”. Nasze przedszkole po raz kolejny przyłączyło się do zbiórki, której celem jest uświadomienie dzieciom, że najmniejsze monety zebrane w tak dużej liczbie mogą stworzyć ogromny fundusz, dzięki któremu udzielona zostanie istotna pomoc bardzo wielu dzieciom, które znalazły się w trudnej sytuacji życiowej.

Akcja potrwa do 2 stycznia 2020r.– monety zbieramy w holu przedszkola.

Grupa III „Smerfy” już się podzieliła swoimi oszczędnościami.